No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
每週文本思考筆記與導讀討論 |
40% |
針對每週閱讀材料寫下筆記、反思、與見解,以及準備與文本相關的問題,於課堂中導讀與討論。思考筆記請書寫1-2頁(12字元、1.5倍行高、標準邊界)的篇幅,並在週二之前上傳至課程系統。 |
2. |
書評 (口頭報告) |
20% |
在參考書單或自己挑選與本課程相關的科普書籍,閱讀並分享書評。書評需根據課程的讀本與討論,探討書中的主要論點,提出對該議題的分析與詮釋。書評內容可試圖探索並回答以下問題: 作者想知道什麼? 這個議題值得探索的理由是什麼? 妳/你同意或不同意書中提出的特定論點? (為什麼?) 作者的主要貢獻是什麼? (為什麼?) 作者提出的特定論點,和(本堂課的)讀本中的理論觀點,有什麼共同之處?或分歧之處?口頭報告時間約為30分鐘(依據選課人數調整),報告日期將依據所選書目內容,分派於特定週次。 |
3. |
期末書面報告 |
40% |
構思一個有可能發展的研究主題,並以以下形式擇一書寫:(1)碩士論文研究計畫書;(2)碩士論文的文獻回顧章節;(3)可發展成一篇實證研究的構想或初探。 |